昨天下午3:00,优秀幼儿教师杜明在市图书馆绘本馆与家长孩子们分享了《绘本、儿童和家长关系》的精彩话题。



    杜明老师的讲述条理清晰、内容细致,对和孩子一起共读的爸爸妈妈很有指导意义,相信现场每位亲子共读的家长都会受益匪浅。


    正如杜老师在讲述中所言,读绘本,随时开始都不晚,但最好的是在婴幼儿时期开始。因为,阅读量很重要,如果孩子上小学以前读过500-600本甚至上千本绘本,对学业是非常有帮助的。作为父母,我们应该做好孩子的领读者,和孩子共同成长,为孩子选对书、读对书,读好书。


以下是针对幼儿绘本阅读一些建议的摘录,与各位共勉。



※亲子共读是孩子学会阅读非常重要的形式,读绘本,孩子不仅是在听故事,还在读成人。因此共读的时候方法要得当,阅读的声音、节奏、韵律、内容等都将对儿童的大脑产生刺激。

※儿童阅读的四个主张:快乐阅读、亲子共读、阶梯阅读、多元阅读。

※关于音频听书:不建议给儿童听从没看过的绘本音频。只是听书对儿童来说,不是完整的信息获取,相当于闭着眼睛看电影。绘本是培养孩子视觉、读写非常好的素材,不过不能只是听书,纸书的阅读也非常重要。



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